Перейти к основному содержимому
Персональный сайт учителя английского языка
Суязовой Дарьи Сергеевны
  • Главная
  • Новости
  • Контакты
  • Фотогалерея
    • Обновления
  • Методическая копилка 3 класс
  • Методическая копилка 4 класс
  • Методическая копилка 5 класс
  • Методическая копилка 6 класс
  • Методическая копилка 7 класс
  • Методическая копилка 8 класс
  • ГИА (ОГЭ)
    • Обновления
  • Классное руководство
    • Обновления
  • МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА 9 КЛАСС

Диплом победителя международной олимпиаде

30. авг. 2018, Нет комментариев

Диплом лауреата Всероссийского профессионального фестиваля "Педагог года - 2017"

30. авг. 2018, Нет комментариев

Благодарственное письмо управления по делам молодежи администрации Старооскольского городского округа

30. авг. 2018, Нет комментариев

Почетная грамота призера муниципального конкурса профессионального мастерства молодых педагогов "Наша Надежда" в номинации "Молодой учитель"

30. авг. 2018, Нет комментариев

Публикация авторского материала в электронном сборнике педагогических публикаций "Просвещение".

29. авг. 2018, Нет комментариев

Материал поступил в редакцию: 28.08.2018

Автор: Суязова Дарья Сергеевна

Должность: Учитель английского языка

Учреждение: МБОУ "Гимназия №18"

Населенный пункт: г. Старый Оскол, Белгородская область

Тема: “Использование интерактивной тетради на уроках английского языка с учениками с низкими образовательными результатами”.


ССЫЛКА
Sushhestvuet_ogromnoe_raznoobrazie_sposobov.docx

Диплом победителя всероссийского конкурса для учителей английского языка на лучшую разработку конспекта урока с применением интернет-техноогий

1. янв. 2018, Нет комментариев


СКАЧАТЬ МАТЕРИАЛ

Публикация авторского материала в электронном сборнике педагогических публикаций "Просвещение".

1. янв. 2018, Нет комментариев

Материал поступил в редакцию: 10.12.2017

Автор: Суязова Дарья Сергеевна

Должность: Учитель английского языка

Учреждение: МБОУ "Гимназия №18"

Населенный пункт: г. Старый Оскол, Белгородская область

Тема: Использование трейлеров на уроках английского языка на примере мультфильма "Фердинанд".

ЖУРНАЛ 

Диплом I степени Всероссийского интернет-конкурса для педагога "Педагогический триумф"

1. янв. 2018, Нет комментариев

Интерактивный плакат: "Тренажер для подготовки к ОГЭ (ГИА) по английскому языку, часть III грамматика"

СКАЧАТЬ

Благодарственное письмо учителю за подготовку победителя II Всероссийской олимпиады по Английскому языку для 2 класса

1. янв. 2018, Нет комментариев

Статья в журнале "Достижения науки и образования"

24. июн. 2017, Нет комментариев
Тема моей статьи: "ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОЕКТНОЙ МЕТОДИКИ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА НА СТАРШЕМ ЭТАПЕ ОБУЧЕНИЯ"


Дата выхода журнала в свет: 21.06.2017 

Также можно ознакомиться с электронным вариантом - Достижения науки и образования 6 (19).pdf

Rollason Jane - Timesaver grammar activities

12. июн. 2017, Нет комментариев
Timesacers are a series of supplementary photocopiable materials for English teachers to use with students aged 11 years and upwards. 

rollason_jane_timesaver_grammar_activities

Свежие статьи

  • Диплом победителя международной олимпиаде
    30. авг. 2018
  • Диплом лауреата Всероссийского профессионального фестиваля "Педагог года - 2017"
    30. авг. 2018
  • Благодарственное письмо управления по делам молодежи администрации Старооскольского городского округа
    30. авг. 2018
  • Почетная грамота призера муниципального конкурса профессионального мастерства молодых педагогов "Наша Надежда" в номинации "Молодой учитель"
    30. авг. 2018
  • Публикация авторского материала в электронном сборнике педагогических публикаций "Просвещение".
    29. авг. 2018
  • Диплом победителя всероссийского конкурса для учителей английского языка на лучшую разработку конспекта урока с применением интернет-техноогий
    1. янв. 2018
  • СЕРТИФИКАТ о публикации методического материала на сайте "УРОК.РФ"
    1. янв. 2018
Сайт создан с Mozello - самым удобным онлайн конструктором сайтов.

Создайте свой веб-сайт или интернет-магазин с Mozello.

Быстро, просто, без программирования.

Сообщить о нарушении Подробнее